Lo que sí puedo decir es que este año hemos arriesgado un montón, y hemos tenido un montón de problemas.

Sí, sí, de problemas. Y todo problema, desde el punto de vista de un tecnólogo no es otra cosa que un nuevo reto, así que sí, la satisfacción de que nuestro “único” reto se convirtió en… (no me atrevo ni a contarlos) … y que los hemos superado prácticamente todos.

Ah, que piensas que no es razón suficiente para estar contento, pues mirémoslo desde el punto de vista de objetivos curriculares alcanzados; hemos superado DE LARGO todos los objetivos del curso. El grado de consecución ha sido del 180%¿?.

¿Que aún no tienes claro el éxito de nuestra propuesta? Pues bueno, te puedo decir que empresas punteras de Aragón están trabajando en lograr lo mismo que nos hemos propuesto (y casi casi conseguido).

Así que la conclusión solo puede ser una, UNA GIGANTESCA SENSACIÓN DE SATISFACCIÓN.

Mil gracias a todo 4TAC por semejante(descomunal) trabajo.

Este año el Departamento de Tecnología plantea un CONCURSO:

DISEÑA UN LLAVERO PARA IMPRIMIR EN LA IMPRESORA 3D DE TU CENTRO

Se trata de potenciar la nueva Jornada Interdisciplinar, que este año lleva como nombre "1968: A REVOLUTION IS BORN". 

Ejemplo realizado en Tinkercad.

Las bases del concurso son las siguientes:

+ El diseño del llavero tiene que estar relacionado con la temática de las jornadas 
               Contracultura, Pacifismo, Black Power, Mayo 68, Primavera de Praga, Feminismo, Carrera espacial

+ Las dimensiones del llavero serán entre
Largo: Entre 3 y 7 cm.
Ancho: Entre 1 y 4 cm.
Alto: Entre 0.5 cm y 1 cm

+ Tiene que recoger un texto que identifique con el Centro y con el curso

+ Los diseños deberán ser originales e inéditos. Tienen que cumplir los requisitos básicos de impresión en 3D. Diseños que no se puedan imprimir quedarán fuera de concurso.

+ Podrán presentarse un máximo de dos diseños por participante.

+ Los diseños deberán entregarse como última fecha el 21 de mayo. Para la confirmación de la participación se han de enviar dos archivos:

1.- PDF en formato A4 que quede identificado el diseño 3D con textura y perspectiva adecuadas 
2.- STL para utilizarlo directamente en la impresora 3D

+ Con los diseños presentados se hará una selección con la que se efectuará una exposición.

+  Los 2 diseños elegidos tendrán como premio un kit de montaje de la empresa Opitec.  

El 27 de noviembre, la Universidad de Vic le rindió un emotivo homenaje y nosotros con estas palabras también le queremos rendir nuestro homenaje, al maestro de maestros, ya que el IES Blecua está ligado a sus enseñanzas desde el curso 2003 hasta ahora.

Pero, ¿como conocimos a Pere?

Parece que fue ayer y ya han pasado 13 años.  Lo conocimos en el curso 2002/2003 cuando vino a Zaragoza para enseñarnos cómo se trabaja la atención a la diversidad dentro del aula ordinaria mediante la organización en equipos cooperativos.   Lo que ahora se llama “inclusión”, nosotros ya llevamos practicándolo desde el curso 2003/2004. Muchas fueron sus visitas a Zaragoza para además de enseñarnos, asesorarnos y guiarnos en el trabajo que habíamos empezado, que aunaba cooperación e inclusión.

Fue en el curso 2003/2004, cuando pusimos en marcha la primera experiencia de trabajo cooperativo en el aula de tecnología con un grupo de 2º ESO. Pere estuvo ahí, acompañándonos en todo lo que necesitamos.   Dicha experiencia la expusimos al curso siguiente en las primeras Jornadas de Educación Inclusiva de la Universidad de Vic.

Después vinieron las Jornadas de Aprendizaje Cooperativo, celebradas en el IES Blecua, donde nos juntábamos más de 250 profesores de Zaragoza y provincia.  Pere venía para introducir las jornadas mediante una conferencia inaugural, el viernes por la tarde.   El sábado por la mañana todos los profesores que hacíamos trabajo cooperativo lo mostrábamos al resto de los compañeros y así durante 3 años.  Los profesores llamaban a estas jornadas “las jornadas del Blecua”.

Empezamos en el área de tecnología con Valentín, pero poco a poco se fue trabajando en sociales, con Alfonso y Diego, en lengua, con Merche y  en inglés, con Jesús, en las aulas de 1º y 2º ESO.

Más adelante vinieron las publicaciones:

• en el libro “Cómo aprender juntos alumnos diferentes: Aprendizaje Cooperativo”, que se puede consultar en la biblioteca del instituto.

• experiencia de tecnología en la revista Cuadernos de Pedagogía

• experiencia de sociales en la revista Aula de Innovación Educativa

• en el libro “9 ideas clave sobre el Aprendizaje Cooperativo”,  en el cual también presenta un apartado sobre una parte de la experiencia del trabajo realizado en la materia de tecnología

Las experiencias son realizadas por el profesor de área y la profesora de pedagogía terapéutica. Todo esto no hubiera sido posible sin sus enseñanzas y su trabajo, compartido con nosotros.  

También participamos en el primer simposium de aprendizaje cooperativo con una experiencia en el área de ciencias sociales.  Se celebró en la Universidad de Vic en julio del 2011.

Este verano Pere me mandó un email diciendo que en septiembre hablaríamos y seguiríamos en contacto.   ¡… y claro que seguimos en contacto!  ¡Tú siempre estarás ahí!

Algunos tienen el privilegio de la inmortalidad.  Sus obras son una herencia para toda la humanidad y para siempre. Querido maestro estas palabras son en tu memoria:

Dicen que ha muerto el maestro,

cuando está vivo en nuestro corazón.

Dicen que ha muerto el poeta,

cuando aún sigo leyendo sus letras.

Dicen que se fue para no volver

cuando sus libros tengo que leer.


Dicen que él estará aquí siempre

aunque ya nunca será un presente

Dicen que nos quedan sus letras

aunque ya nunca serán nuevas

Dicen que sus libros están por leer

aunque ya nunca los vuelva a hacer.


Jose Senovilla

Bienvenidos a la era de la creación!!!