La intervención del IES J.M. Blecua lleva por título <<Cuando haces "GOOG" ya no hay "stop">> porque lo que pretendemos explicar brevemente (pues sólo disponemos de 15 minutos) es cómo el uso sistemático de las herramientas de Google for Education está motivando un cambio muy positivo en la dinámica de nuestro centro educativo.

Os dejamos a continuación un resumen de lo que vamos a compartir con el resto de docentes educabloggers y la presentación de diapositivas que guiará nuestra intervención:

Made in BleCua: <<Cuando haces “Goog” ya no hay stop>>

Made in BleCua es el proyecto de innovación que cohesiona los esfuerzos de la comunidad educativa del IES José Manuel Blecua (Zaragoza). ¿Cuál es la filosofía Made in BleCua? Fomentar la Creatividad, la Conexión emocional, la Cooperación inclusiva e interdisciplinar y la Coordinación TIC a través del entorno GSuite for Education. Después de cuatro años de andadura, estamos comprobando que el uso sistemático de estas herramientas tecnológicas está motivando una nueva dinámica en el centro: favorece la conexión entre docentes, la creación compartida de materiales y proyectos y su difusión web. En quince minutos demostraremos en directo la versatilidad, funcionalidad y sencillez de la nueva versión de Google SITE, la misma que sirve a Made in BleCua para promocionar sus múltiples iniciativas.

VÍDEO:  Como preparar tu site de difusión en 5 minutos

SITE: https://sites.google.com/iesblecua.com/tecnologiamadeinblecua

Más información sobre el encuentro:

Cartel

Díptico

Vídeo promocional

¿Tienes curiosidad sobre qué experiencias blogueras comparten compañeros de otros centros?

• Emoción, juego, creatividad, cooperación y tecnología: lo que aprendí con mi blog-Carolina Calvo. "Los blogs en educación infantil abren nuestras aulas, pero, además de eso, dan visibilidad a los aprendizajes que realiza el alumnado, demostrando su capacidad y enorme potencial. Unos aprendizajes basados en cinco pilares fundamentales: las emociones, el juego, la creatividad, el trabajo cooperativo y la tecnología, que impregnan las actividades realizadas y recogidas en el blog "Un Mundo de Pequeñas Cosas.”
• MILHOJAS: una apuesta por la palabra –Ma Jesús Picot y Ana Buñola “Milhojas es el blog de una biblioteca escolar, pero pretende ser más que eso: el centro de la actividad lectora y creadora del instituto, el escaparate de actividades de largo recorrido, un impulso a la reflexión y el pensamiento crítico. Una apuesta por la palabra. Porque en definitiva, somos como escribimos.”
• CEIP Valdespartera: "el blog del cole"– Piluca Casasnovas, Miriam Martín y Daniel Martín. "Tres docentes- de Inglés (Miriam), Música (Piluca) y EF (Dani)- nos van a demostrar cómo un blog que se gestó en un Proyecto de Formación en Centro se ha convertido en un espacio web dinámico y colaborativo que ha recibido varios reconocimientos y tres premios nacionales.”
• Blogs compartidos: juntos somos más –Maite Murillo y Ana Belén Santos “Para nosotras hablar de blogs es hablar de compartir: nuestro trabajo con las familias a través de los blogs de aula o de ciclo y nuestras experiencias con la comunidad de docentes de Aragón a través del blog de formación del profesorado. En este caso el blog ha servido como escaparate para dar a conocer nuestro trabajo con la metodología ABN. Un blog puede ser también la manera de conectarnos en un proyecto intercentros, superando las distancias físicas a golpe de ratón."
• Amiguicos Producciones – Israel Sardino y Mar Rodríguez “Rodar un cortometraje en el que participe el alumnado de dos clases no es algo nuevo. Pero en el proyecto "Estamos rodando" concurren nuevas variables: tienen entre 6 y 12 años, les separan más de 30 kilómetros, han creado su propia productora de cine (Amiguicos Producciones) y la educación en valores aparece en primer plano. Todo un reto, cuyo resultado constituye un éxito escolar y cinematográfico”
• 25 BESOS PARA MIMAR TU BLOG– TALLER José Ramón Olalla “Treinta minutos para mimar un blog en veinticinco besos que son otras tantas propuestas imprescindibles, que no siempre se aplican y que van desde construir un envoltorio atractivo hasta posicionarlo en buscadores, pasando por las interacciones o la presencia en otras redes.”
• El blog como instrumento para compartir– Yolanda Pérez (Yoly) "El blog puede ser un recurso excepcional para compartir conocimientos, difundir proyectos y contagiar ilusión. Eso es lo que pretendo con mis dos espacios "Cierzo de ilusiones", nuestra ventana al mundo que derriba las paredes físicas del aula, y "Ordenando mi cajón desastre" un cajón lleno de recursos para todo aquel agente educativo que se quiera asomar. ¿Os animáis a conocer estos espacios conmigo?"
• Made in BleCua: Cuando haces "GOOG" ya no hay "STOP” – Ana Moliné y Valentín Borra (el resumen lo tenéis más arriba)
• Un blog para hacer historia – Alejandro Folch y Luisa María Palacios “¿Quieres ser un detective del tiempo? T.I.M.E. Detective Agency ha abierto sus puertas y para formar parte de ella tendrás que tomar decisiones, conocer la historia y ganar puntos… ¡Y siempre hay alguna sorpresa! Nuestro blog ayuda a vertebrar una experiencia de gamificación”.
• Proyecto Versicos – Francho Lafuente y Jesús Guallar. “Proyecto Versicos trata de aglutinar el trabajo del alumnado en torno a dos ejes: el ROCK y la POESÍA. Una de sus fortalezas es que está gestionado íntegramente por un alumnado, el del CEIP Don Pedro Orós de Movera, que diseña y realiza las entradas. ¡Embárcate en un proyecto al que se han subido un sinfín de rostros famosos!”

A este respecto hay que considerar que a los alumnos de primer ciclo de Secundario NO SE LES CONTEMPLA EL DERECHO A DECIDIR EL SEGUIMIENTO DE ESTE TIPO DE CONVOCATORIAS. Los alumnos de 3º y 4º de E.S.O. y los de Bachillerato podrán reunirse para decidir secundar la convocatoria. Si el órgano de representación del alumnado comunica al centro esta decisión las faltas de asistencia de esos días podrán ser justificadas por este motivo. 

La normativa de aplicación en este caso está recogida en el Decreto 73/2011 del Departamento  de Ed. Cultura y Deporte del G.A. (B.O.A. de 5/04/2011).

Todos los miembros del Centro pueden participar.

Cualquier cosa que suceda, relacionada con el centro, y quede grabada en forma de imagen, tiene su espacio en este proyecto.

Los pasos que tienes dar son:

1. Manda un correo con las imágenes que quieres que formen parte del proyecto, a la siguiente dirección:  ryc@iesblecua.com
2. Indica la fecha que se realizó el acto y el título que quieres que aparezca.
3. El responsable subirá las imágenes para que todo el que quiera pueda acceder a ellas.

Por ahora las imágenes que puedes ver son:     reCuerdos bleCua

pinche aquí

Instrucciones. 

• Qué es: Esta iniciativa recogerá todas las propuestas concretas que respondan a la filosofía creativa y saludable del Proyecto “Made in Blecua” y que se realicen en tiempo de recreo.

• Tipos de actividades: Está prevista la puesta en marcha de múltiples actividades de muy diversa tipología: relacionadas con la música, con el deporte, con la expresión corporal o artística, con Cine y Salud, con el fomento de la lectura o la escritura creativa, con acciones solidarias y de voluntariado, con la elaboración de documentos audiovisuales, con “píldoras” de formación express (20‘) en herramientas TIC, hábitos saludables e innovación, etc.

•  Ejes de Incidencia: Estas actividades estarán dirigidas tanto al profesorado como al alumnado o al personal no docente.

•  Responsables: Del diseño, la ejecución y la coordinación de las mismas puede corresponsabilizarse cualquier miembro de la comunidad educativa: alumnado, profesorado, familias, etc. con la supervisión de la coordinadora general del PIE y el equipo directivo.

• Horario: 50% de los recreos semanales.

• Dónde: Se realizarán en distintos espacios del IES: patio, biblioteca, pasillos, salón de actos, aula de música o la recién estrenada “Aula Made in BleCua” (un espacio de generación de ideas dotado de herramientas informáticas y otros materiales con el propósito de favorecer la creatividad y el bienestar socioemocional).

Se puso en marcha el curso pasado (2013-14). Pincha AQUÍ y recuerda el FLASHMOB, los vídeo que se hicieron para la DESPEDIDA a la promoción 2013-14, el STOPMOTION…. Y MUUUUCHO MÁS.

Objetivo para este nuevo curso: edita tus propios documentales "Made in BleCua"…