Para más información PROGRAMA DE BILINGÜISMO

http://aragonbilingue.educa.aragon.es

http://aragonbilingue.catedu.es/new/

El modelo Brit-Aragón de Competencia Lingüística de y en Lenguas Extranjeras debe dar respuesta a las necesidades de formación del alumnado con el objetivo de favorecer y desarrollar la competencia comunicativa necesaria en lenguas extranjeras para alcanzar el nivel competencial B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas ( MCER ) al finalizar su escolarización obligatoria.

Nuestro centro está acogido al convenio MECD- British Council por lo que mantiene las características especificadas en su convenio y posteriores regulaciones. Además cumple con los requisitos establecidos en la ORDEN ECD/823/2018, de 18 de mayo, por la que se regula el Modelo BRIT- Aragón para el desarrollo de la Competencia Lingüística de y en Lenguas Extranjeras en centros docentes públicos no universitarios de la Comunidad Autónoma de Aragón.

OBJETIVOS GENERALES DE LA ENSEÑANZA BILINGÜE

Desde esta sección bilingüe pretendemos conseguir, además de los contemplados en el currículo oficial para cada nivel educativo, los siguientes objetivos generales:

El objetivo principal será que los alumnos/as adquieran las destrezas y capacidades comunicativas, de forma paralela, en español y en inglés desde el comienzo del período  de enseñanza obligatoria.

A través de esta línea de actuación podrán abrirse nuevas vías de innovación en nuestro centro, que ayuden a dinamizar y actualizar nuestra oferta educativa con cada nuevo curso. También posibilitará una mayor precocidad en la asimilación de conocimientos y facilitará el aprendizaje de un tercer idioma.

Consideramos que educarse en un entorno bilingüe fomenta el respeto a otras  culturas y hábitos sociales, ya que junto a la lengua se transmiten modelos de vida y formas de pensamiento distintas a las del medio social en el que nos desarrollamos como individuos.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL PROGRAMA

COORDINADORA DEL PROGRAMA

El Proyecto cuenta con una coordinadora de la Sección Bilingüe. Se designa para dicha responsabilidad a Dª Ana Belén Egea Pérez, profesora del Departamento de Inglés.

La Coordinadora desempeñará sus funciones bajo la supervisión del Equipo Directivo del centro y su misión principal será la de velar por la correcta implantación del modelo metodológico, curricular y organizativo del Programa.  Asimismo, será la encargada de proponer y coordinar las actividades del profesorado y, en su caso, de los departamentos implicados. Todo esto se llevará
a cabo a través de reuniones semanales con el profesorado que forma parte el proyecto.

METODOLOGÍA

La metodología empleada en el aula deberá considerar el Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras ( AICLE ) :

EVALUACIÓN DEL ALUMNO

La evaluación del progreso del alumnado se ajustará a los procedimientos y criterios señalados en la normativa vigente sobre evaluación en cada etapa educativa.